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Book/Printed Material Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch : Didaktische Rekonstruktion eines onlinebaierten Diagnoseverfahrens fur̈ Unterrichtspraxis

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About this Item

Title

  • Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch : Didaktische Rekonstruktion eines onlinebaierten Diagnoseverfahrens fur̈ Unterrichtspraxis

Names

  • Schmidt, Frederike, author

Created / Published

  • Berlin : Peter Lang, 2018.

Headings

  • -  Reading--Ability testing--Germany

Notes

  • -  "Zugl.: Jena, Univ., Diss., 2016"--Title page verso.
  • -  Includes bibliographical references (pages 425-477).
  • -  Description based on print version record; resource not viewed.

Medium

  • 1 electronic resource (506 pages )

Call Number/Physical Location

  • LB1050.46

Digital Id

Library of Congress Control Number

  • 2021758494

Rights Advisory

Access Advisory

  • Unrestricted online access

Online Format

  • image
  • pdf

Additional Metadata Formats

Rights & Access

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Schmidt, Frederike, Author. Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch: Didaktische Rekonstruktion eines onlinebaierten Diagnoseverfahrens fur̈ Unterrichtspraxis. Berlin: Peter Lang, 2018. Pdf. https://aj.sunback.homes/item/2021758494/.

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Schmidt, F. (2018) Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch: Didaktische Rekonstruktion eines onlinebaierten Diagnoseverfahrens fur̈ Unterrichtspraxis. Berlin: Peter Lang. [Pdf] Retrieved from the Library of Congress, https://aj.sunback.homes/item/2021758494/.

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